La posibilidad de desarrollar un portafolio digital en esta asignatura

La gestión de la identidad digital es una habilidad fundamental en la actualidad. El conocimiento sobre cómo gestionar la identidad digital es necesario para prepararse para el mundo profesional, en carreras tanto académicas como no académicas --instituciones, empresas, fundaciones, organizaciones no gubernamentales, asociaciones... En las prácticas que he ayudado a gestionar con Fundaciones, Asociaciones y empresas- la lectura de la prensa a diario y las herramientas tecnológicas forman parte de la ecuación.

Mas allá de las calificaciones, ¿Qué quieren estas organizaciones? 

Que los jóvenes estén motivados y comprometidos cuando llegan al lugar de realización de las prácticas: Piden que tengan "interés por los derechos humanos, los conflictos internacionales,  y los organismos internacionales. Alto nivel de inglés, dominio de las tecnologías, que sepan trabajar en equipo, multifucional y sereno/a." 

Mapa de Europa en 1648

Mapa de Europa en 1648. Más detalles y mapas en Wikipedia [enlace] Más fuentes relacionadas con esta clase via web, se publican hoy a través de @ResearcherOlga

Emmanuel Kant

La Historia del Pensamiento Político fue una de mis asignaturas preferidas en la carrera de Periodismo, y de ella recuerdo un profesor entusiasta con la asignatura, de buena retórica -a esa edad me impresionaba y lograba que llegase puntual a mis clases de las nueve de la mañana. También recuerdo los libros con los que preparaba los exámenes: El libro de Jean Touchard (1918-1971), historiador y politólogo francés 

y el de George Sabine (1880–1961) --profesor de filosofía estadounidense que llego a ser decano de la Graduate School y vicepresidente de Cornell. 

Universidad de Cornell. Fuente: Wikipedia

En esa época ningún profesor nos exponía a textos originales -ni en Periodismo ni en Ciencias Políticas. Nos exponían a manuales, en general los suyos. Para mí fue una sorpresa que en el Departamento de Ciencia Política III se trabajase con las traducciones de los textos originales cuando llegué como profesora de practicas en Teoría Política en 2011 !Por primera en España vez conocía a estudiantes que leían los textos originales de John Stuart Mill o a Karl Marx, en lugar de leer a alguien que les había leído!

En las clases del curso de Formación de la Teoría Política trabajamos con algunos autores originales.
También estamos aproximándonos a las distintas épocas históricas a través de dos herramientas, para contextualizar: Los mapas históricos y un manual reciente básico.

Mapas históricos, a los que me aficioné de la mano de mi profesora de Historia. Sus clases se seguían Atlas histórico en mano y nos examinaba de los mapas --como lo haría después el profesor de Historia de America Latina en la Facultad de Políticas. Wikipedia hoy en día es de mucha ayuda en este sentido [ver enlace].

Wikipedia

Un manual reciente básico, publicado por Bouretz, Colas y Guillaume, en una traducción de Tecnos, que está disponible en este enlace. Para la semana del siete de abril y las de después de Semana Santa, las lecturas de preparación antes de la clase comprenden de la página 68-72: las referidas a Emmanuel Kant.

Fuente

Finalizamos recordando las bases para la creación y revisión de los cuadernos digitales de la asignatura sobre Teoría Política.

Mejorar cuadernos digitales. Algunas recomendaciones

Una forma de subir nota final en la parte práctica de la asignatura es haber aprovechado las bases explicadas sobre habilidades digitales aplicadas a la teoría política. Si lo están haciendo porque tienen interés en una calificación sobresaliente, en esta entrada dejo pautas para revisar y mejorar los trabajos que tienen en marcha. Estas pautas son útiles tanto las personas que están trabajando con herramientas digitales -blogs...- como las que trabajan con papel. Es aplicable para todos en algunos aspectos. 

Si tienen dudas a lo largo del desarrollo de revisiones, les agradezco que las incluyan en los comentarios a esta entrada de blog para preparar las respuestas en nuestras próximas clases. !Muchas gracias! 

Una vez hayan revisado su blog y la bio en todos los entornos, si lo desean, publiquen el título de una entrada revisada junto con el enlace al blog y las etiquetas #redUCM #Politics #Theory en Twitter. 

Ayuda: How to write a professional bio for Twitter, LinkedIn, Facebook, and Google+

Recomendaciones para trabajar en portafolios digitales para los estudiantes interesados en esta faceta de las prácticas

En esta entrada de blog les dejo pautas para que los estudiantes interesados trabajen en un portafolio digital haciendo uso de las redacciones académicas que están desarrollando en las clases de prácticas. Los componentes de un portafolio digital pueden variar desde un curriculum en linea y en abierto en LinkedIn -muy recomendable- hasta un blog, o la participación en redes sociales. Existen redes sociales temáticas, como Novagob, muy interesantes por ejemplo en el ámbito de la gestión pública y de la innovación. 

Si tienen dudas, les agradezco que las incluyan en los comentarios a esta entrada de blog para preparar las respuestas en las próximas clases. Es recomendable comenzar por una biografía en sus entornos digitales de trabajo --les incluyo esta ayuda How to write a professional bio for Twitter, LinkedIn, Facebook, and Google+

Una vez hayan creado su blog de acuerdo -pueden ayudarse de las pautas indicadas en una entrada de anterior, publiquen el título de una de las entradas junto con el enlace al blog y la etiqueta #redUCM desde su usuario profesional de Twitter -que dedicarán profesionalmente a las relaciones internacionales -distinguiendolo de otro que pudiese ser personal para opiniones estrictamente personales. 

Las recomendaciones adicionales son las siguientes:

Las citas académicas, uno de los pilares de un trabajo académico

Hay tres pilares de un trabajo académico, que son aplicables desde un resumen a una tesis de fin de grado: 1) El título ; 2) Una posible hipótesis sobre el tema elegido o bien la idea principal que se sostiene, en lugar de una hipótesis a demostrar; 3) Una bibliografía.

En esta entrada del blog les incluyo un documento sobre cómo escribir ensayos académicos con bases sobe como citar bibliografías. La bibliografía, la primera que se prepara debe hacerse incluyendo fuentes académicas, -libros y artículos académicos. Como ejercicio de aprendizaje les pido a los estudiantes que la primera que elaboran para un trabajo excluya fuentes de Internet (para que aprendan a a trabajan en una biblioteca con fuentes clásicas), y que esté correctamente citada.